本日６校時に、校内研究の研究授業を実施しました。今年度取り組んでいる校内研究のテーマ「教える授業から学びのある授業を目指した実践的研究～『講義形式の授業スタイルからの脱却』と『ＩＣＴを効果的に活用した授業づくりの推進～』」にスポットをあて、３つの部会に分かれて公開授業をしました。

３年「国語」・２年「理科」・２年「保健体育」の３つの授業を公開し、部会内の教員が参観しました。それぞれ、県総合教育センターより研修指導主事の先生に２名お越しいただき、市の教育センターからは指導員の先生に授業を参観いただきました。

その後、３つの部会ごとに授業研究会を開きました。研究テーマにどれだけ迫る授業が展開されていたのか、この１年の取組を確認しながら話し合いをしました。県総合教育センター研修指導主事の先生からは、いよいよ次年度から全面実施の「新学習指導要領」や県の「学ぶ力向上プラン（読み解く力の向上）」の観点から、これからの授業のあり方について講義いただきました。

生徒にとって「学びのある授業」とは何なのか。教員として研究と修養に努めることは責務であることを、今一度確かめる時間となりました。