本日５校時に、校内研究の研究授業を実施しました。今年度取り組んでいる校内研究のテーマ「教える授業から学びのある授業を目指した実践的研究2～『講義形式の授業スタイルからの脱却』と『ＩＣＴを効果的に活用した授業づくりの推進～』」にスポットをあて、３つの部会に分かれて公開授業をしました。

１年「英語」・２年「理科」・３年「保健体育」の３つの授業を公開し、部会内の教員が参観しました。一部、市の教育センターからは指導員の先生に授業を参観いただきました。

その後、授業研究会を全体会とともに３つの部会で開きました。研究テーマにどれだけ迫る授業が展開されていたのか、この１年の取組を確認しながら話し合いをしました。大きく２年間取り組んできましたが、校内での教職員の意識は大きく変わったものと考えています。

生徒にとって「真の学びのある授業」とは何なのか。教員として研究と修養に努めることは責務であることを、今一度確かめる時間となりました。